Groepsplan:
Schooljaar:
Periode: Groep: Leerkracht:
|
Doelen, leerlijnen, materiaal en
aanpak voor de komende periode; het basisaanbod
|
Observaties/
evaluatie:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Gebruikte toetsen:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Aanpak
per cluster van onderwijsbehoeften.
Wie heeft
wat nodig?:
|
Hoe ga ik
na of dit werkt?
|
Observaties/
evaluatie:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Competentie op het gebied van
Groepsdoelen:
|
Minimale
resultaten die gehaald moeten worden voor de toetsen.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Groepsdoelen
en drijfvermogen:
|
Resultaten
die gehaald moeten worden voor de toetsen.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Groepsdoelen
en verdieping:
|
Resultaten
die gehaald moeten worden voor de toetsen.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Aangepaste
doelen(en eventueel drijfvermogen):
|
Resultaten
die gehaald worden voor de toetsen.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Leerstijl
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Relatie
Matchen
Stretchen
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Autonomie
Matchen
Stretchen
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Geen opmerkingen:
Een reactie posten